代表求解学前教育难题——政策向农村幼儿园倾斜

湖北日报讯 湖北日报全媒记者 黄璐 实习生 范译丹

“随着二孩政策放开，农村对学前班教育很期待。由于受地理环境限制，他们渴望在家门口受教育。”1月25日，咸宁代表团驻地，省人大代表、通山县妇女儿童工作委员会办公室专职副主任王芳，谈起她所关注的学前教育问题，引发其他代表共鸣。“农村幼儿园稀缺，村里孩子每天都要坐车到乡镇幼儿园上学。”省人大代表、咸宁市咸安区双溪桥镇三桥村党支部书记吴长江说，现在最愁的就是村里50多个幼童的入园问题，“农村教育不能输在起跑线上。”“能否将学前教育纳入义务教育体系？”吴长江建议，由政府统一规划、实施，确定每个地方建多少幼儿园，并制定切实有效的标准，解决办园不规范等问题。“学前教育，特别是镇村幼儿园，师资力量薄弱是最大的问题。”省人大代表、崇阳县第五小学校长程飞燕接过话头。她说，崇阳有一些好的做法。农村以公办园为主，城区公民办并存，除了对公办幼儿园给予经费补贴，每年还招录10名至20名幼儿教师，补充公办幼儿园教师队伍。同时，建立小学富余教师转岗到幼儿园任职交流机制，很大程度上缓解了“入园难”。

政府工作报告提出，实施新一轮学前教育三年行动计划，新建和改扩建一批镇村中心幼儿园。王芳认为，学前教育的增量和提质必须并重，财政应该重视农村投入，补齐农村幼教的短板。